V měsíci únoru se žáci páté třídy učili v hodinách jazyka českého, jak úspěšně napsat popis pracovního postupu. Zjišťovali se, co všechno musí obsahovat, jakým způsobem jej sestavit, aby byl srozumitelný apod.
Potom si v hodině čtení přečetli úryvek „Vypravěčovo guacamole“ z knihy Templetonovic dvojčata od Ellis Weiner, která představovala „trochu jiný popis pracovního postupu“.
A tak si řekli, proč bychom také my nemohli napsat takový trochu jiný popis? Pracovali na něm ve skupinách nejen v hodinách slohu, ale také pracovních činností a výtvarné výchovy.
Jak se jim to povedlo? Posuďte sami podle příspěvků v naší fotogalerii.