V šesté třídě se žáci učí, že vrstevnice jsou čáry, které na mapě spojují body o stejné nadmořské výšce. Prakticky si toto učivo vyzkoušeli v hodinách zeměpisu, pracovních činnostech a výtvarné výchově. Úkolem žáků bylo vytvořit trojrozměrný model fiktivního kopce. Tento kopec vytvářeli z vrstev kartonu. Kartony lepili na sebe a jednotlivé vrstvy vybarvili. Následně se snažili překreslit model pomocí vrstevnic na papír.
V zeměpisu si taky mohli vyzkoušet převést své vlastní 2D návrhy do 3D modelů ostrovů. Žáci si na papír nakreslili vrstevnice a poté papír naskenovali aplikací LandscapAR, která jej převedla do 3D a z vrstevnic vytvořila ostrov.
Na výtvory žáků se můžete podívat ve fotogalerii.