Aktuality

V posledních hodinách dějepisu se naši šesťáci začali věnovat starověkým dějinám. Vysvětlili si, co bylo předpokladem ke vzniku prvních států. Pověděli si, které starověké státy budou ve zbytku školního roku poznávat.

Začátkem listopadu proběhla na naší škole celostátní matematická soutěž Pythagoriáda. Tato soutěž je určena všem žákům 6., 7., 8. a 9. ročníků ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Žáci řešili 15 úloh bez použití kalkulaček a tabulek.

Minulý týden k nám v hodině čtení zavítal podivný tvor jménem Šmodrcha. Vypadal jako kocour, ale jakýsi zpřeházený. Dostali jsme za úkol popsat, jak vypadá, vymyslet, jak se jmenuje, jaký je, jaké má koníčky, kde bydlí a co si přeje ze všeho nejvíc.

I v letošním roce se zúčastnili žáci naší školy soutěže Bobřík informatiky. Tato soutěž je předmětová soutěž pro žáky středních a základních škol, podporovaná MŠMT.

V tomto období pravidelně pořádáme třídní schůzky a konzultace pro rodiče. Nebude tomu jinak ani letos. Jen změna organizační. Nabízíme rodičům setkání formou on- line. Nejdříve ale domů pošleme čtvrtletní hodnocení - známky. K nim přidáme také hodnocení formativní.

Páťáci představili svým mladším spolužákům z 1. stupně ozoboty. Předvedli jim, co všechno tito malí roboti umí, jak se programují pomocí barevných kódů, jak se pohybují po playgroundu - hrací ploše a jak reagují na zvolené příkazy.

Ve středu 3. listopadu 2021 se žáci 1. stupně zúčastnili scénického čtení a to díky vzácné návštěvě herců Davida Vackeho, Ireny Vackové a Jiřího Hejcmana.

V první a druhé třídě to žilo jako v mraveništi. Děti si vyzkoušely, jak to u mravenců chodí, jaké mají pracovní povinnosti a jak mají rozdělené pracovní funkce.  A tak se staly mravenčími královnami, chůvičkami, stavitelkami, strážkyněmi, sběračkami a lovkyněmi.

I když jsme se celý měsíc připravovali na strašidelný poslední den v říjnu, stihli jsme i spoustu dalších aktivit venku i vevnitř. Na své si přišli sportovci, výtvarníci, počtáři i tanečníci. 

Již po osmnácté obhajovali žáci devátého ročníku v naší škole svoje absolventské práce. Téma si vybírají na konci osmého ročníku, aby na něm mohli pracovat, pokud chtějí, i v průběhu prázdnin.